《哲学研究》
三、关注音乐教育实践哲学(一)实践的价值"对于音乐教育来说,一种充分的音乐哲学应该提供给我们对称之为‘音乐世界’的事物的理解,即与音乐的制作、理解和评价有关的实践活动的理解,以及对这些实践活动在其中发挥作用的社会的、制度的和理论的语境的理解。"~①可见,音乐教育的认知语境需要我们在音乐的各个领域直面实践,从现象中发现问题,从语境中理解问题,从实践中解决问题。因此,"问题意识"可以说是音乐教育实践哲学的出发点和
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