文章目录

一、研究设计

（一）研究方法

（二）数据来源

（三）图谱呈现

二、主题领域

（一）背景及意义

（二）构成及特征

（三）实践探索

三、结论与展望

（一）结论

（二）展望

    1. 教师为研究主体，同时向学生倾斜。

    2. 教育信息化成为研究的热点领域。

    3. 教育内容更加体现中国特色。

文章摘要:文章基于CSSCI期刊可视化分析，对我国中学英语主题领域进行了研究，并对未来研究趋势进行了展望，包括教师为研究主体，同时向学生倾斜；教育信息化成为研究的热点领域；教育内容更加体现中国特色。

文章关键词:

论文作者:苏宁 

作者单位:陕西科技大学教育学院 

论文DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202206008

论文分类号:G633.41

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