从今年6月开始，“Philosophia哲学社”（以下简称“哲学社”）没有社长了。大多数事情，都由参与运营的人集体投票决定。

“包括这一次采访。”哲学社成员W说，这种新尝试有一种合作与共建的乐趣。她提到位于五道口一家几个年轻人开的新酒馆。“进货、财务、招待，成员们会共同承担。这种合作社的形式，事情由大家一起协商，对我们很有启发。“

两年前，读高一的W加入哲学社。那时，哲学社从北师大实验中学的校内社团转变为跨校组织，面向全国中学生。

在微信群里，成员们讨论着各种问题，并在公众号发布，现在有20多万人订阅。除了科普哲学知识，他们也经常回应当下的社会问题。

晖洁是W的中学校友，她们都对女性主义感兴趣，一道加入哲学社。

两人在北京一所重点中学就读，尽管学校开设了哲学等通识课程，注重培养学生的个人兴趣，“但就算这样，碰到的同好也很少”。

刚加入时，晖洁不太明白大家在聊什么，那些理论、人名、书名，让她感到陌生。她利用课余时间读完了一套共4册的思想家导读丛书，涵盖维特根斯坦、阿伦特、巴赫金、福柯等响亮的名字。“我只好硬读。群里有人会推荐相关的书和文章，从社交来说，也是一种陪伴。”

现在，晖洁和其他哲学社成员一样，步入大学。她认为，社团一直强调中学生属性有其原因。

“相对来说，很多中学生没有条件和门路学习哲学。我们通过写文章、做社群，极可能做到一些知识公平。当然，这收效甚微。”

真正的哲学，应该和正义有关

BW是哲学社最活跃的成员之一。他初三之后就决定未来以研究哲学为业。

作为哲学专业的大二学生，相较于大学同班同学，BW更喜欢在哲学社参与讨论，比如黑格尔或斯宾诺莎的某个学说。

“很多成员是留学生，什么时区的人都有。我晚上12点睡觉，早上8点醒来，往往会收到1000多条未读消息。如果是国内时区，讨论的人就更多了。”

BW从小就喜欢思考日常事物。“学英语时会想，苹果，有人说‘apple’，我说‘苹果’，在交流实践上没什么问题，但我们头脑里想说的到底是不是一个意思？这其实是一个语言哲学论题，那时并不了解，却常常会想这样的事。”

对于中学生来说，谈论哲学是奢侈的吗？/《校园哲学家》

初中语文老师给了BW许多启蒙。课堂上，老师经常介绍诗歌、文学、哲学作品，假期还会举办免费的文本鉴赏课。

受此影响，BW阅读冯友兰的《中国哲学简史》、罗素的《西方哲学史》等入门书，“我还记得初一寒假，大年三十晚上，看《罪与罚》看到夜里2点，非常激动”。

进入高中，BW继续阅读海德格尔、康德、黑格尔等人的著作。BW所在的高中，在北京以自由风气著称，同学们更关注社会现实。

“后来，阅读上我转向了政治哲学和一些批判理论。现在在读卢卡奇和罗尔斯的著作，觉得很有意思。想更多地观看我们的社会，思考一些社会问题。”

从左到右分别为《中国哲学简史》《西方哲学史》《罪与罚》。

谈到大学生活，BW称，为了拿绩点，要上先秦哲学、魏晋玄学、佛学等不太感兴趣的课程，多少有些束缚。

“确实，要考虑写的东西教授喜不喜欢，也有几门不太喜欢的专业课。但本科还没进入真正的学术工作，论文选题很自由。上学期，我的论文得分基本都在95分以上，写得很开心。”

哲学本身就是复杂的。

BW中学时就喜欢海德格尔，了解其生平后，他发现海德格尔的老师胡塞尔是犹太人，而海德格尔后来加入德国纳粹。BW开始很不理解，一个伟大的哲学家在面对基本的善恶与道德时，却无法作出正确的选择。

“哲学一直在谈论怎么做人、人到底是什么。但你学习哲学，和你做一个什么样的人也许并没有太大的关系。我直觉上认为，一种好的哲学，应该引导它的学习者做出正义的行为。”

BW童年时，母亲给他讲《悲惨世界》的故事，冉·阿让偷了面包，判刑19年。BW感到困惑：这样做正确吗？

妈妈回答道：如果一个社会让一个人被迫为填饱肚子而偷东西、犯法，那不是这个人错了，而是这个社会错了。“妈妈说的这句话，对我今后的人生观起了决定性作用。”

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